Карта компетенций в геймдеве: мнение автора и разработчика
Пару постов назад рассказывали о карте компетенций, которую сделал VK Education вместе с VK Play и АПРИОРИ. Я участвовала в ее разработке. Делюсь мнением о том, что получилось.
Давайте представлюсь: Ольга Максименкова — зам. руководителя Департамента программной инженерии и доцент факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ, руководитель проектной группы «Программная инженерия компьютерных игр — ПИКИ». Мы с вами периодически встречаемся в этом блоге в материалах.
Ну, к сути.
Зачем вообще надо было создавать эту карту?
Для того, чтобы поставить метку «мы сейчас вот тут». Сделать своего рода замер, чтобы в будущем было, с чем сравнивать. Это очень важно для развития геймдев-образования как части индустрии.
Картой занимались практики — как раз заинтересованные в этом развитии люди. Они или создают собственные игры, или занимаются обучением. Но чаще все вместе.
Например, от ФКН в рабочую группу вошли мы с Сергеем Лебедевым — руководителем департамента программной инженерии. Потом к нам присоединился Денис Поздняков — разработчик компьютерных игр и преподаватель факультета.
Лично я давала комментарии в основном по техническому направлению.
Насколько готовая карта компетенций соответствует реальности?
Максимально, насколько возможно. Но на 100% авторы подобных карт никогда не сойдутся во мнениях.
Минутка философии: опыт каждого уникален. А психологически человек считает, что только его жизнь правильная. Поэтому приходится искать компромиссы и выделять общие места.
Мы все сверяли с актуальной картиной. Распространенная история, когда специалист в команде занимает 1,5 «ставки» — получается уже другой набор компетенций. Как тут определить, кто он и какие навыки для этой роли развивать? Это можно считать совмещением ролей. Собственно, если отсылать к играм, когда вы качаете персонажа и добавляете ему умения других фракций, у вас получаются новые специалисты.
Но и четкое разграничение, конечно, есть. Это вопрос трудовых функций и договоров в конкретных компаниях.
Что вам делать с этой картой, если вы никого не учите?
Как и сказано на сайте, у нас получилась некая методичка для учебных заведений. Основа для построения учебного плана.
Но вы можете открыть карту и в профориентационных целях. Это неплохой маяк для понимания, как стать тем, кем хочется стать, когда вырастешь.
Если есть вопросы о карте или обучении, пишите в комментариях. Постараюсь ответить.