Дафна Бавельер о видеоиграх — луч света в темном царстве
Предисловие
Российское игровое сообщество негодует и уже второй день подряд обсуждает влияние игр на человека и то, как эту тему преподносят в СМИ совершенно некомпетентные люди. Виной тому вчерашнее выступление Филиппа Гросса Днепрова, большая часть которого состоялась не в эфире "Вести ФМ", а в его личном твиттере. Не вижу смысла в цитатах - значительная часть материалов на главной странице посвящена ему. А пока я пишу это вступление, "Прямой эфир" DTF забит комментариями к статье о патриархе Кирилле, который тоже успел осудить видеоигры. Конечно, выносить подобное на всеобщее обозрение нужно, как и стараться бороться с враньем о видеоиграх в СМИ.
Статей и видеороликов о пользе видеоигр мало и убедиться в этом вы можете сами - достаточно лишь вбить в поиск "Вред игр" и "Польза игр". Авторами подобных исследований являются компетентные люди: психологи, доктора, ученые - они смотрят на это исключительно с научной, а не пропагандистской точки зрения. А помещая на первые страницы материалы об их вреде и пошучивая на эту тему, мы позволяем интересным статьям и вовсе затеряться в этой горе мусора.
Об одном из таких роликов я и хочу рассказать Вам. Это выступление Дафны Бавельер, когнитивного исследователя. Говоря простым языком: она изучает работу человеческого мозга и то, как можно сделать его умнее, лучше и сообразительнее. Вот сам видеоролик, переведенный сообществом и озвученный ребятами с канала "TED на русском языке". Для тех, кто не может его посмотреть и для любителей текстовых версий - ниже я тезисно перескажу выступление. Поехали.
Поговорим о числах
Несмотря на то, что 90% школьников действительно увлекаются видеоиграми, средний возраст геймера составляет 33 года. Источник этой информации - американская ассоциация производителей ПО и компьютерных игр (ESA).
Через месяц после релиза Call of Duty - Black Ops игроки провели в ней 600 миллионов часов, что эквивалентно 68 000 лет. Этими данными поделились Activision. Стоит отметить, что выступление Дафны состоялось в 2012 году, потому в пример не приведены, например, королевские битвы, захватившие индустрию в последнее время.
Мифы о вреде видеоигр
1. Слишком долгое сидение перед монитором портит зрение
Любители шутеров, проводящие за ними 5-15 часов в неделю видят лучше чем люди не играющие в них. Они лучше подмечают мелкие детали, в повседневной жизни это позволяет лучше читать мелкие шрифты. Кроме того, они лучше различают тона серого, что может помочь, например, при вождении авто в туманную погоду.
2. Видеоигры приводят к невнимательности и рассеянности
Здесь в пример приводится известный тест: на экран выводится перечень цветов, сложность состоит в том, что цвет шрифта не соответствует написанному цвету. Объяснить это без тавтологий и ломания языка и мозга задача не из легких, но суть задачи становится понятной, если взглянуть на картинку. Исследования, проведенные в лаборатории показали - геймеры справляются с этим тестом гораздо быстрее, что дает возможность сделать следующий вывод: игры улучшают внимательность.
Следующий тест является более интересным: по экрану перемещаются 16 смайликов. Один из них не надолго окрашивается в синий цвет и продолжает движение, после чего снова становится желтым. Спустя некоторое время они останавливаются, выбирается случайный смайлик и Вам нужно ответить, какого цвета он был изначально. Исследования показали, что обычный человек способен одновременно следить за 3-4 объектами, в то время как любитель шутеров - за 6-7.
Изменения в мозге и многозадачность
Видеоигры влияют на те части мозга, которые отвечают за внимательность. Одна часть - "теменная кора", другая - "фронтальная доля". Так же изменения видны во "фронтальной части поясной извилины". Исследования показали, что эти отделы мозга лучше работают у игроков. Именно это влияет на мультизадачность - способность выполнять несколько действий одновременно. Однако у людей, занимающихся мультимедийными задачами (в пример Дафна приводит одновременное прослушивание музыки и общение в интернете) есть трудности с многозадачностью - это показывают исследования, проведенные Стэнфордским университетом.
Это позволяет сделать вывод, что разные медиа влияют на мозг по разному, это касается и разных игровых жанров. В вышеперечисленные выводы сделаны на основе тестов, участие в которых принимали игроки в шутеры. К сожалению, любители других жанров в исследованиях не участвовали.
Использование игр для обучения и реабилитации
Испытуемым давали пройти тест на вращающиеся фигуры (эх, не было в те времена Resident Evil VII), после чего они на протяжении двух недель играли в шутеры в течение 10 часов. Не подряд и не ежедневно - отрывками по 40 минут. При повторном прохождении теста их результаты улучшились: они справлялись с тестом быстрее и чаще давали правильный ответ. Это наталкивает на мысль о том, чтобы использовать игры в качестве реабилитации, что могло бы помочь невнимательным людям и тем, у кого есть проблемы со зрением. Для того, чтобы результаты подобного "лечения" были более эффективными, необходимо создавать специальные тренировочные игры, которые включали бы в себя исключительно полезные для работы нужных отделов мозга элементы. К сожалению, такие игры мало кому интересны, ведь в них отсутствуют развлекательные элементы.
Возможно, в будущем, благодаря объединению ученых, изучающих работу мозга и компаний, занимающихся разработкой видеоигр, таких проектов будет больше и они будут выполнены на высоком уровне. А пока остается лишь следить за развитием индустрии и не забывать о том, что игры - особенно шутеры, часто становящиеся козлами отпущения после громких случаев стрельбы в учебных заведениях - полезны для мозга.