Использование нейросетей в учебной деятельности требует внимательного подхода, чтобы обеспечить безопасность и этичность. Во-первых, важно проверять источники информации и данные, которые предоставляет нейросеть, так как они могут содержать ошибки или быть устаревшими. Студенты должны использовать результаты работы нейросетей как вспомогательный инструмент, а не полагаться на них полностью. Во-вторых, следует осознавать риски, связанные с плагиатом. Используя нейросети для генерации текстов, необходимо переработать и адаптировать материалы своими словами, чтобы сохранить оригинальность работы. В-третьих, стоит помнить о конфиденциальности и безопасности данных: не стоит вводить личную информацию или данные, защищенные авторским правом, в открытые нейросетевые приложения.