В советские времена школьные библиотеки были забиты сборниками речей съездов КПСС и прочей партийной макулатурой, издававшейся тиражами в сотни тысяч экземпляров. И конечно же, по мнению топикстартера-копипастера и большинства комментаторов, крайне необходимо сохранить весь этот хлам, чтобы каждый российский школьник изучил "творческое" наследие всех этих Сусловых и пр. Ведь, согласно Михаилу Васильевичу, народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего
То, что это хлам - ты решил? На тысчонку лет в будущем уже побывал, чтобы утверждать, что и для них это хлам? И как там? Опять пытаются построить коммунизм, совершая те же ошибки? Ведь книги-то не опыт, это ведь хлам! Школьник должен иметь возможность изучать и протоколы съездов, сионских мудрецов, да хоть дневник любовных похождения Альберта Гершеля, еврейского врача-парикмахера если пожелает. Это помогает развиваться и получать ценные жизненные уроки. Учиться на ошибках других людей. А то вырастет потом подобное тебе и автору статьи.
В советские времена школьные библиотеки были забиты сборниками речей съездов КПСС и прочей партийной макулатурой, издававшейся тиражами в сотни тысяч экземпляров. И конечно же, по мнению топикстартера-копипастера и большинства комментаторов, крайне необходимо сохранить весь этот хлам, чтобы каждый российский школьник изучил "творческое" наследие всех этих Сусловых и пр. Ведь, согласно Михаилу Васильевичу, народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего
Комментарий недоступен
То, что это хлам - ты решил? На тысчонку лет в будущем уже побывал, чтобы утверждать, что и для них это хлам? И как там? Опять пытаются построить коммунизм, совершая те же ошибки? Ведь книги-то не опыт, это ведь хлам!
Школьник должен иметь возможность изучать и протоколы съездов, сионских мудрецов, да хоть дневник любовных похождения Альберта Гершеля, еврейского врача-парикмахера если пожелает. Это помогает развиваться и получать ценные жизненные уроки. Учиться на ошибках других людей.
А то вырастет потом подобное тебе и автору статьи.
Комментарий недоступен