.
Честно говоря, мне тяжело читать русских авторов. они очень сильно развивают в своих творениях идею смысла жизни, стараются навязать свою теорию бытия, как бы хотят быть в роли учителя, по моему глубокому убеждению, каждый до всего должен доходить сам. по ходу чтения создается впечатление, что тбея учат жить, представляя ситуацию в книге так, что остается только одна правда с их точки зрения. ну и потому мне ближе всех Чехов. он в своих рассказах передает реальность, передает без своих симпатий и антипатий, предоставляя принимать или не принимать героя, соглашаться или не соглашаться с ним, не ставя своего авториттеного авторского мнения, или по крайней мере я не чувтсвую его. вне зависимости от правоты или неправоты этих мыслей для меня они еще одно напоминание о том, как опасен на уроке литературы дидактизм, навязывание какой-то одной и единственной точки зрения, как опасен тот перст указующий, в котором видят иногда смысл урока литературы. мы учимся понимать чужие мысли, а свои не понимаем. ничего не понимаем: ни себя, ни окуржающих, никого. и наоборот - человек, ничего не понимающий в литературе, может оказаться более живым, чувствующим суть жизни, более человечным. литература, по-моему, убивает наши собственные мысли: чем больше ищешь смысл чужой мысли, тем больше забываешь свою. помоему, роль литературы сейчас уменьшается. это хорошо: значит, люди больше стали думать сами, а не искать ответа в книгах
.
участвую